ENLACE REUNIÓN FINAL DEL PRIMER TRIMESTRE

DÍA 21 A LAS 16:30 https://eu.bbcollab.com/guest/cee18472c8c64cf482e2c5de3f871d91

PLANIFICACIÓN SEMANAL DEL 9 AL 11 DE DICIEMBRE

 

PLANIFICACIÓN SEMANAL DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 4 DE DICIEMBRE

 

PLANIFICACIÓN SEMANAL

 

PLANIFICACIÓN SEMANAL DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE

 

PLANIFICACIÓN DEL 9 AL 13 DE NOVIEMBRE

 

PLANIFICACIÓN DEL 26 AL 29 DE OCTUBRE

 

PLANIFICACIÓN DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

 

PLANIFICACIÓN SEMANA DEL 14 AL 17 DE OCTUBRE

 

PLANIFICACIÓN SEMANA DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE

PLANIFICACION SEMANAL

 

Lunes 22 de junio

Enlace para videoconferencia del lunes a las 9:30

https://eu.bbcollab.com/guest/881197e2d6a3451dbfdfd9b0cbc2a59e

ENLACE PARA VIDEOCONFERENCIA DE 6º CURSO DEL DIA 12 DE JUNIO

https://eu.bbcollab.com/guest/b72ab79e12c1471badd471276fdd4bb1

PLÁSTICA

Buenos días: Hoy es el último día de curso para vosotros/as. Os comento que muchos /as de vosotros/as no estáis mandando las tareas de plástica, no sé si es que se os ha olvidado.
Os escribo aquí todo lo que debéis entregar, que cada cual vea lo que le falta: Mandala, feria, trabajo del día de la madre, trabajo de Leonardo Da Vinci, laberinto con caja de cartón, anuncio para la tele, plano de la casa, flores y mariposas de papel.

El último trabajo será un poco técnico: Hacemos una brújula. Mirad el vídeo y mandad una foto o un pequeño vídeo con vuestra brújula

https://www.youtube.com/watch?v=lWEK7QLhJRQ

San Viernes 12 de junio, último día

Buenaaaas: Hoy os mando la última tarea. Felicitar a los /as que lo lleváis al día y ponéos al día los/as que vais atrasados/as.

Hoy en LENGUA un poco de ortografía.


https://es.liveworksheets.com/im148923gs

https://es.liveworksheets.com/oq158148eq

https://es.liveworksheets.com/bv529195it


Y en MATES unos problemillas.

https://es.liveworksheets.com/zq222948ge

https://es.liveworksheets.com/cu512156kx

INGLÉS QUINI

Hello: Home works finish today. GOOD SUMMER

https://es.liveworksheets.com/iq129842ca

https://es.liveworksheets.com/pi450190ky

https://es.liveworksheets.com/bl778391vm

https://es.liveworksheets.com/yn371754ld

https://es.liveworksheets.com/sr692645gu

Jueves 11 de junio

Buenos días: mañana nos vemos temprano. ¡¡No faltéis!!

Última tarea de NATURALES. El magnetismo. En el libro lo encontráis en las páginas 120 y 121

https://www.youtube.com/watch?v=SXyQCIe1Sd8

unas fichas

https://es.liveworksheets.com/nl454586ka

https://es.liveworksheets.com/gq724310ya

https://es.liveworksheets.com/qj670685yi

Y también la última de SOCIALES. Terminamos el tema del siglo XIX con el arte de ese siglo. En el libro lo tenéis en las páginas 112 y 113.

https://www.youtube.com/watch?v=rYwdZ-1yqAc

https://www.youtube.com/watch?v=n4TUGY-3nyM&t=24s

Una sola ficha

https://es.liveworksheets.com/mg811595ef

MÚSICA

Buenos días a todos y todas. Os dejo aquí el trabajo de esta semana para música.

Esta semana vamos a trabajar los instrumentos de percusión.

Un instrumento de percusión es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se origina al ser golpeado, agitado, rascado...Es la forma más antigua de instrumento musical. La percusión tiene una gran variedad de timbres y se adapta con facilidad con otros instrumentos musicales.

Podemos clasificar los instrumentos de percusión según el sonido que produce en :

• Sonido determinado: Generan un sonido definido que se puede identificar con una nota determinada. (Las 7 notas musicales)  Por ejemplo: vibráfono, marimba, xilófono, glockenspiel, timbales, etc.
• Sonido indeterminado: Crean un sonido indefinido al que no se le atribuye ninguna nota determinada (por mucho que lo toques de diferente manera nunca da notas de diferente altura, las 7 notas musicales)  como por ejemplo: claves, güiro, maracas, platos, caja, bongós, triángulo, etc.

Además, dependiendo del material del que estén fabricados, podemos clasificarlos también en instrumentos de madera, de metal de membrana...

Os dejo un enlace  a una página donde podéis ver las diferentes clasificaciones , así como audios para escucharlos. 

http://musicocracia.com/post/158/158

EF

LAS RECEPCIONES . TIPOS.

Las recepciones son manipulaciones producidas por un sujeto mediante los cuales el sujeto toma uno o más objetos, tanto si se encuentran en movimiento (recepción propiamente dicha) como estáticos (recogidas).

La mayoría de los autores distinguen las siguientes fases:

-       Anticipación

-       Contacto

-       Aprensión

-       Preparación.

A continuación veremos los tipos de RECEPCIONES más utilizadas en la EF. Vamos con ellas¡¡¡¡ Realiza una lectura de los diferentes tipos .

*****A continuación realiza un ESQUEMA/RESUMEN  con los DIFERENTES TIPOS DE RECEPCIONES.

*****¿Recuerdas juegos en que se apliquen estos tipos de recepciones?

educacionfisicaycpd@gmail.com

Miércoles 10 de junio

Buenos días:

Hoy en LENGUA un poco de vocabulario, vamos a trabajar los neologismos. En el libro está en la pág 193.

https://www.youtube.com/watch?v=eWmuq1ju-5A

https://www.youtube.com/watch?v=TVts3AXqdKU

y... un poco de trabajo

https://es.liveworksheets.com/nu181689js

https://es.liveworksheets.com/hv601307kh

https://es.liveworksheets.com/it293290do

y en MATES seguimos dividiendo con decimales.

https://es.liveworksheets.com/lf171523mm

https://es.liveworksheets.com/el186412xy

EF

 LA HIGIENE POSTURAL.

La higiene postural adquiere gran importancia para preservar nuestra salud y prevenir cualquier patología de nuestra columna vertebral.

A continuación vamos a centrarnos  en  ella . Haz una lectura detenida.

*****Ahora  realiza un RESUMEN de lo que has leído sobre la HIGIENE POSTURAL.

****Realiza la actividad que se propone.

educacionfisicaycpd@gmail.com

Martes 9 de junio

Buenos días.
El próximo viernes tendremos otar reunión virtual. El jueves os mando el enlace.

En NATURALES vemos los circuitos eléctricos. En el libro podéis verlo en la página 119.

https://www.youtube.com/watch?v=SoPKZbCizz8

https://www.youtube.com/watch?v=rN61CEU0WdY

y las fichas

https://es.liveworksheets.com/af28626ta

https://es.liveworksheets.com/ev555569hz

https://es.liveworksheets.com/no634281zo

https://es.liveworksheets.com/ja759984nj

En SOCIALES seguimos con el siglo XIX, conocemos la sociedad y la economía de la época, es decir, en qué trabajaban y como vivían las personas en el siglo XIX. En el libro está en las páginas 110 y 111.

https://www.youtube.com/watch?v=_p-M0qSpKUU

Un poco de trabajo

https://es.liveworksheets.com/ia694637zl

tarea inglés

Buenas.
Tenéis que copiar y hacer los siguientes ejercicios.

saludos

CPD

LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA REPUTACIÓN DIGITAL.

 Quizás hoy en día no le des importancia a los contenidos o informaciones que existen sobre tí en internet , pero es posible que dentro de unos años , alguien o alguna empresa se interese por tí y rastree en ese momento la Red para saber quién eres y cuál ha sido tu trayectoria personal , profesional o académica. Es en ese momento cuando es importante que tu reputación digital sea adecuada .

A continuación vamos a centrarnos  en ello . Haz una lectura detenida.

*****Ahora  realiza un RESUMEN de lo que has leído sobre la importancia DE  UNA BUENA REPUTACIÓN DIGITAL

***** ¿ A raíz de lo leído, crees que tienes una adecuada reputación digital?

educacionfisicaycpd@gmail.com

Lunes 8 de junio

Buenos días:
Se va acercando el final. Esta es la última semana que os envío tarea.procurad llevarla al día, estoy recopilando todas las notas para la última evaluación.

En MATES vamos a dividir con números decimales en el divisor. La explicación está en el libro en la página 94, pero también podéis ver este vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=zB9nPRg4fp0

¿Lo habéis entendido? Pues ahora a practicar

https://es.liveworksheets.com/xe223446zc

https://es.liveworksheets.com/or536005pp (No pongáis el punto del mil)

En LENGUA hacemos análisis morfosintáctico, es decir, hay que escribir que tipo de palabras es cada una de las palabras de una oración y después el analizamos la oración de forma sintáctica.

https://www.youtube.com/watch?v=jJ3YDMh8uEk

Unas  fichas

https://es.liveworksheets.com/xk161722sm

https://es.liveworksheets.com/bu151712uk

https://es.liveworksheets.com/bf160615la

HORARIO

Buenas tardes familias:
La próxima semana será la última de tareas; ya estamos organizando todo lo que tenemos para poner las notas, así que si algún alumno o alumna no lo ha enviado todo (Plástica también, audios de cuentos, expresiones escritas, ...), que se ponga al día antes del día 15.
Los temas que no se han podido dar ya están en conocimiento del instituto, para que los den en el primer trimestre.
Os mando el último horario.

                                       CURSO  6º Ed. Primaria                  SEMANA DEL LUNES 8 DE JUNIO                

   

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
LENGUA	Gramática: análisis morfológico y sintáctico		Vocabulario: Arcaísmos y eufemismos		Ortografía: Repaso general
MATEMÁT	Cálculo: división de números decimales		Cálculo: división de números decimales		Resolución de problemas
INGLÉS	Repaso del pasado simple, verbos regulares, formación y excepciones.		Ejercicios para practicar el pasado simple en afirmativa.	Realizamos ejercicios del pasado simple. Traducción de oraciones a español.	Oraciones y vocabulario
CIENCIAS Soc-Nat		Naturales: Circuitos eléctricos Sociales: Economía y sociedad del siglo XIX		Naturales: Los imanes Sociales: El arte en el siglo XIX
E.F.	Los hábitos posturales Las recepciones		MÚSICA	INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN
RELIGIÓN	A JUGAR Y DIVERTIRSE. CORPUS CHRISTIhttps://deck.toys/decks/X1akeKRHt/El-Corpus-Christi-3o-ciclo		PLÁSTICA	La perspectiva
FRANCÉS	Vídeo y ficha de repaso sobre las preposiciones de lugar.		C.DIGIT	Creación de una buena reputación digital

MÚSICA

Trabajo  de música semana del 1 al 5 de junio

Esta semana vamos a trabajar los instrumentos de viento madera.

Los instrumentos de viento madera pertenecen, al igual que los de viento metal, a la familia del viento. En el viento madera la vibración del aire que produce el sonido se genera en el tubo del propio instrumento y no, como en los de viento metal, por los labios del músico.La longitud del tubo influye en el sonido del instrumento. Cuanto más largo sea el tubo más grave será su sonido, y viceversa.

Los principales instrumentos de viento madera son:

Os dejo aquí algunos vídeos para que podáis escuchar su timbre.

Flauta travesera, Oboe, Clarinete, Fagot, Saxofón