En este Blog vamos a mostrar las actividades generales de la clase que iremos haciendo durante el curso.
jueves, 26 de marzo de 2020
Repaso de sociales y naturales
Buenos días a todos y todas:
A seguir bien y activos. Además de las actividades propias de clase, no olvidéis hablar con los compañeros a través del medio que tengáis a vuestro alcance, jugad mucho con la familia cercana y sonreír todo el tiempo.
Ahora un poco de trabajo, hoy sociales y naturales
A seguir bien y activos. Además de las actividades propias de clase, no olvidéis hablar con los compañeros a través del medio que tengáis a vuestro alcance, jugad mucho con la familia cercana y sonreír todo el tiempo.
Ahora un poco de trabajo, hoy sociales y naturales
SOCIALES REPASO FICHA 1 26-marzo 2020
1.- ¿En torno a qué se organiza
el relieve interior europeo?
2.- a) ¿Cuáles son los sistemas montañosos más elevados de Europa?
b)
¿Dónde se localizan?
c)
¿Cuál es la montaña más alta de Europa?
3.- a) ¿Qué son los macizos?
b)
¿Dónde se localizan?
c)
¿Qué forma tienen?
d)
Escribe al menos el nombre de un macizo europeo.
4.- Relaciona los elementos de las tres columnas:
|
a.
Llanuras
|
1. Norte
y centro de Europa
|
I.
Llanura Rusa
|
|
b. Sistemas
montañosos
|
2. Sur
de Europa
|
II.
Selva Negra
|
|
c.
Macizos
|
3.
Centro y este de Europa
|
III.
Balcanes
|
5.- Localiza en el siguiente mapa
de Europa: la Gran Llanura Europea, los Pirineos, el Cáucaso, los Urales, los
Alpes, los Apeninos, los Cárpatos y los Balcanes.
( El mapa no se ha cargado bien, buscad cualquier mapa de Europa, o calcar el del libro)
6.- Completa el siguiente texto sobre las
llanuras europeas:
La Gran Llanura Europea se localiza en el ……………..
de Europa, con una …………….. media entorno a los 200 metros. Al este de Europa
está la Llanura ……………... También hay algunas ………………….. como la de Finlandia.
7.- Completa las alturas de las
mayores elevaciones de los sistemas montañosos de Europa. Después, localízalos
en el mapa. ¿A qué sistemas montañosos pertenecen?
Elbrus: ………….. metros. Está en
_____________________.
Mont Blanc: ………….. metros. Está en
_____________________.
Mulhacén: ………….. metros. Está en
_____________________.
8.- Escribe los límites de Europa completando
estas oraciones:
Europa
limita al norte con __________________________________________;
al este con
_______________________________________________; al sur con
_____________________________________________________________________;
Y al oeste con
_________________________________________________________
____________________________________________________________________.
9.- Investiga:
Los
siguientes sistemas montañosos se encuentran en estos países (algunos
pertenecen a más de un país)
|
MONTAÑAS
|
PAÍSES
|
|
Macizo francés
|
|
|
Urales
|
|
|
Apeninos
|
|
|
Pirineos
|
|
|
Cáucaso
|
|
REPASO NATURALES
FICHA 1 26- marzo 2020-03-26
1.- Realiza estas actividades
sobre las células.
a) Explica qué es una célula.
b) Realiza un dibujo de una célula con núcleo y
nombra sus partes.
c) Explica la tarea que realiza el núcleo de la
célula y di qué material contiene.
2.- Nombra las
funciones vitales que realizan las células y explica por qué afirmamos que las
células tienen función de relación.
3.- ¿Qué características tiene el reino moneras? Nombra un grupo de
moneras.
4.- Describe dos hechos por los que
decimos que algunas bacterias son perjudiciales para las personas.
5.- Describe tres actividades humanas en las que usamos bacterias en
nuestro propio beneficio.
6.- Dibuja un pulpo y realiza estas actividades.
a) Escribe estos nombres en los lugares correspondientes: pie, cabeza,
ojos, tentáculos, ventosas y boca.
b) Describe cómo respira y cómo se desplaza este animal.
c) Di a qué grupo de moluscos pertenece.
7.- Une con flechas o colores
Animal acuático
Gasterópodo
Pulpo No
tiene protección.
bivalvo Almeja Pie con corona de
tentáculos.
cefalópodo Caracol Tiene dos valvas.
Tiene una concha.
8.- El lince ibérico es un animal en peligro de extinción. Responde a estas
preguntas.
a) Di a qué grupo de mamíferos pertenece y en qué
continente vive.
b) Explica las causas que ponen a esta especie en
peligro de extinción.
c) Propón medidas para ayudar a que no desaparezcan los linces ibéricos
Para vosotros
Hola alumnado de 6º.
Sois los mayores del colegio, por eso os envío en este enlace unas recomendaciones, pensadas para poder mantenerse bien durante esta etapa de confinamiento.
Para aumentar el bienestar
Espero que os resulten de ayuda
Sois los mayores del colegio, por eso os envío en este enlace unas recomendaciones, pensadas para poder mantenerse bien durante esta etapa de confinamiento.
Para aumentar el bienestar
Espero que os resulten de ayuda
miércoles, 25 de marzo de 2020
REPASO MATEMÁTICAS FICHA 1 25 de marzo del 2020-03-25
1.- Escribe el
número que corresponde a cada descomposición.
a) 5
DMM + 7UMM + 6 DM + 9 UM + 7 C + 6
D + 5 U +
b)
50 000 000 + 40 000 + 800 + 70 + 6
2.- Ordena de menor a mayor: 8 765 432, 29 627 876, 5 672 900, 3 800 903.
3.- Completa las siguientes expresiones con el signo >, < o =.
a) 17 000 520
______ 1 DMM + 7 UMM + 5 C + 2 D.
b) 2 048 300
_______ 2 UMM + 4 DM + 8 UM + 3D.
c) 80 400 009
______ 8 DMM + 4 UMM + 9 U.
4.- Redondea estos números a unidades de millón:
a)
6 503 001.
b)
7 000 003.
c)
5 738 441.
d)
8 900 045
5.- Un agricultor recoge sus hortalizas en cajas de 20 kg. Si
al final del día tiene 4 cajas de tomates, 5 cajas de pepinos y 3 cajas de
calabacines, ¿cuántos kg de hortalizas ha recogido?
Resuélvelo aplicando la propiedad distributiva.
6.- Realiza las siguientes operaciones:
a) 1 357 x 246 =
b) 9 753 x 573 =
a) 13 574: 246 =
b) 29 753: 573 =
|
a)
15 x (3 + 2) + 28: 4 x 5 =
b) 2 x 6 + 48:
2 - 3 x (12 - 8) =
c) 36:
9 + 7 x (5 - 1) + 15 - 3 =
d)
(12 - 7) x 3 + 80:
4 - 2 x 4 =
8.- Manuel tiene ahorrado 4 billetes de 20 €, 3 billetes de 10 €, 4
billetes de 5 €, 9 monedas de 2 € y 12 monedas de 1 €. Hoy es su cumpleaños y
ha decido invitar a comer a sus padres y a su hermano. Si la comida costó 56 €
¿Cuánto costó cada menú sabiendo que todos comieron lo mismo? ¿Cuánto dinero le
sobró?
9.- Escribe en
forma de potencia y después calcula el resultado:
a) 2 x 2 x 2 x 2 =
b) 5 x 5 x 5 =
c) 7 x 7 =
d) 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 =
10.- Escribe utilizando potencias de base 10 los
siguientes números:
a) 2 000 000.
b) 45 000.
c) 700 000 000.
d) 1 020 000.
11.- Escribe el
número que corresponde a las descomposiciones polinómicas siguientes:
a) 3. 106 + 5 .103 + 2 .102 + 9 .10 + 9=
b) 9 .106 + 5 .105 + 6 .102 + 3. 10=
c) 8. 105 + 4. 104 +6 .102 +4=
d) 4. 105 + 1. 104 +5. 103 +9 .10 +4=
12.- Calcula la raíz cuadrada exacta de:
81, 49, 121 y 144
13.- Calcula:
a)
23,65 x10 =
b)
5,278 x 1 000 =
c) 7,583x10 =
d)
2,965 x 100 =
Tarea inglés 6º EP
Buenos dias a todos:
Os recomiendo visitar esta página para practicar inglés
http://www.mansioningles.com/Ejercicios00.htm
Tenéis que copiar y hacer los siguientes ejercicios en el cuaderno: (la página anterior os puede ayudar a solucionarlos)
Os recomiendo visitar esta página para practicar inglés
http://www.mansioningles.com/Ejercicios00.htm
Tenéis que copiar y hacer los siguientes ejercicios en el cuaderno: (la página anterior os puede ayudar a solucionarlos)
Buenos días
Hoy repasamos un poco de lenguaje. Este tema ya lo dimos, es un repaso.
Si entráis en esa página podéis hacer los ejercicios directamente on- line.
Es más divertido que escribir en una hoja.
Necesito saber si lo estáis viendo y si lo estáis haciendo, así que por favor, dejad un comentario, aunque solo sea vuestro nombre.
Si os resulta muy complicado también lo decís.
GRACIAS
https://www.google.com/search?q=LOS+ADVERBIOS+cplosangeles&oq=LOS+ADVERBIOS+cplosangeles&aqs=chrome..69i57j69i60&sourceid=chrome&ie=UTF-8
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