jueves, 30 de abril de 2020

HORARIO DE LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

Buenas tardes:
Envío la programación de la próxima semana.
 Recordamos: hacemos lo que podemos, sin prisa pero sin pausa. El trabajo es importante pero las relaciones familiares y la salud lo es más. BESOS FAMILIAS



Instagram habilita opción que reúne historias “En Casa” – Prensa Libre                                       CURSO  6º Ed. Primaria                  SEMANA DEL   4  AL  8  DE  MAYO

                 
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
LENGUA
Gramática: el complemento directo
Signos de puntuación.
La d/z al final de palabra

Vocabulario: campo semántico y palabras homófonas


Comprensión escrita
Literatura:
El teatro

MATEMÁT
La divisibilidad:
múltiplos de un número

La divisibilidad:
Divisores de un número

Cálculo mental , resolución de problemas
INGLÉS

Explicación de los
adjetivos en grado
superlativo,
formación.



Ejercicios varios
del superlativo
Repaso del
adjetivo grado
comparativo y
superlativo, y
hacer ejercicios
varios.
QUINI: listening
Vocabulary


Jueves 30 de Abril

Buenos días chicos y chicas:
Hoy estoy muy disgustada. Nuestros políticos han decidido que este curso lo vamos a terminar
 on-line, que no volvemos a las aulas; ya se que es por nuestro bien, pero no me gusta.
En fin,vamos a seguir con las actividades.

Hoy en NATURALES empezamos la función de RELACIÓN. Según el libro corresponde con el tema 4, los/as que los tenéis podéis leer el tema poco a poco, los/as que no, yo iré poniendo vídeos.

Vemos estos vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=mSV7zD_3l0U

https://www.youtube.com/watch?v=F2Gce53n_nQ

Y ahora unas fichas: Son muy fáciles.

https://es.liveworksheets.com/an54150mr

https://es.liveworksheets.com/ya222791oa

https://es.liveworksheets.com/po243093zi


Para SOCIALES, terminamos con la EDAD MODERNA, hoy el siglo XVIII


https://www.youtube.com/watch?v=GIWZ8Nw5JX8

https://www.youtube.com/watch?v=b2wlhhik2-U

Vemos los vídeos, leemos el texto y hacemos la ficha.



                                     EL SIGLO XVIII EN ESPAÑA

A las grandes potencias europeas no les pareció acertado que Felipe V fuese sucesor de Carlos II, ya que temían que España y Francia (ambas grandes potencias) se unieran; y por eso apoyaron al archiduque Carlos de Austria (perteneciente a la familia de los Austrias) como sucesor al trono de España.
Estalló así la guerra de Sucesión española, donde lucharon España y Francia contra Austria, Gran Bretaña, Portugal y Países Bajos; y donde se enfrentaron Castilla, partidaria de Felipe V y Aragón, partidaria del archiduque Carlos.
Tras 14 años de lucha subió al trono Felipe V que tuvo que ceder varias posesiones europeas, entre ellas Nápoles y Gibraltar.
De esta manera comenzó a reinar en España la dinastía Borbón, que aún perdura hoy día.

Los reyes del siglo XVIII fueron:
Felipe V, Fernando VI, Carlos III y Carlos IV; con ellos se implantó una nueva forma de gobierno: el despotismo ilustrado, en los que los reyes concentraban todo el poder en su persona.

Reinado de Felipe V

    Durante su largo reinado consiguió:
·       La reconstrucción  de la Hacienda, del Ejército y de la Armada.
·       La centralización administrativa y política, creando así un estado moderno.
·       Grandes reformas educativas


Reinado de Fernando VI

Hijo de Felipe V, mantuvo la política de recuperación económica y administrativa de España que había llevado su padre. Fue un rey neutral y pacifista.
Murió sin descendencia.
 
Reinado de Carlos III

Era hermano de Fernando VI, durante su reinado se consiguieron varias reformas:
·       Unificación de leyes e instituciones por todo el reino
·       Modernización de la economía
·       Se impulsó la enseñanza pública y el estudio de las ciencias
·       Se embelleció y modernizó Madrid


Reinado de Carlos IV

Era hijo de Carlos III, accedió al trono poco antes de la revolución francesa; dejó el gobierno de su reinado en manos de su esposa y su valido Manuel Godoy.

Ante el estallido de la revolución francesa (los parisinos se levantaron en armas contra el rey francés haciéndolo prisionero y proclamando la república), Carlos IV cerró las fronteras con Francia para impedir la propagación de las ideas revolucionarias.

El mando del gobierno francés lo tomó un militar llamado Napoleón Bonaparte, que pronto se autoproclamó emperador de Francia y que, poco a poco comenzó a conquistar toda Europa. El rey Carlos IV fue incapaz de impedir que entrara en España y al final abdicó (dejó su reinado) a Napoleón que puso en el trono de España a su hermano José Bonaparte.

                               La cultura en el siglo XVIII

El siglo XVIII o siglo de la ilustración.
La ilustración no fue un movimiento artístico, fue más bien un movimiento cultural, científico y político que se desarrolló en Francia y se difundió por toda Europa gracias a la Enciclopedia, un gran libro que recogía todo el saber de la época.

Promulgaba la enseñanza libre, el razonamiento científico y técnico, y lo que es más importante, las primeras ideas democráticas modernas que decían que ningún ser humano tiene más derechos que otro; lo que llevó, con el tiempo, a la revolución francesa y al fin de la mayoría de las monarquías europeas.


y ahora la ficha

https://es.liveworksheets.com/le341834ud



QUINI INGLES Semanal

Hello, How are you? I´m fine.
Today we are going remember TO HAVE verb.
It´s very easy.
You have seven days to make the homework.


https://es.liveworksheets.com/bm5624qa

https://es.liveworksheets.com/bo43667cn

https://es.liveworksheets.com/yd12695un

https://es.liveworksheets.com/kd86pt

https://es.liveworksheets.com/js494cg

miércoles, 29 de abril de 2020

TAREA DE MÚSICA- SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL


Os dejo un enlace para que trabajéis la última de las cualidades del sonido que nos faltaba, El timbre.

De todos modos os hace un resumen de todas las cualidades del sonido al principio.


EF





LOS GIROS. SUS TIPOS .

A continuación veremos los tipos de GIROS más utilizados en la EF.

Vamos con ellos¡¡¡¡ Realiza una lectura de los diferentes tipos .






*****A continuación realiza un ESQUEMA/RESUMEN  con los diferentes tipos de giros.

*****¿Recuerdas juegos en que se apliquen estos tipos de giros ?

educacionfisicaycpd@gmail.com



Miércoles 29 de abril

Buenos días:¿Qué tal estáis?

Hoy en MATES un poco de cálculo

https://es.liveworksheets.com/go266670fy


https://es.liveworksheets.com/pc253062zx


https://es.liveworksheets.com/km291638jv


Y en LENGUA hoy no hay fichas. Hoy vamos a hacer una EXPRESIÓN ESCRITA:
Hacedla tranquila, tenéis hasta el lunes para mandarla

LENGUA:  EXPRESIÓN ESCRITA   miércoles 29 de abril

Vais a hacer un cuento donde vosotros/as , en sueños, salís de casa y vais a un país imaginario.
-         Hay que explicar cómo salís: Por la puerta andando, por la ventana volando, porque desaparece el tejado, con un trasladador (tipo Harry Potter), con una máquina del tiempo-espacio, etc…
-         Tenéis que describir el mundo al que llegáis.
-         Contad que ocurre allí.

-         Y finalizáis volviendo a casa y explicando cómo os habéis sentido.




martes, 28 de abril de 2020

EF



JUEGOS PREDEPORTIVOS
        Los juegos predeportivos son la antesala de los deportes que hoy en día  todos conocemos.

        Son muy importantes ya que con ellos se empiezan los gestos técnicos que después perfeccionaremos en los deportes tradicionales.

        A continuación veremos algunos ejemplos de ellos :


***** Define qué son los juegos predeportivos y los elementos principales que intervienen en ellos.
***** Realiza las actividades que se proponen.


educacionfisicaycpd@gmail.com

Martes 28 de abril


Buenos días:

¿Salisteis ayer? ¡Qué envidia me dais!

Hoy repaso en NATURALES, os he preparado una ficha de recopilación de todos los aparatos necesarios para la función de nutrición, hacedla despacio que es muy fácil liarse y tened cuidado con las MAYÚSCULAS y las TILDES o os dará error.


https://es.liveworksheets.com/xp33932ib

https://es.liveworksheets.com/bh319391oi

En SOCIALES otro siglo, dentro de la EDAD MODERNA, el siglo XVII, un siglo muy problemático para España a nivel político, pero muy rico a nivel cultural.


Ya sabéis, vemos el vídeo, leemos el texto y hacemos la ficha.

https://www.youtube.com/watch?v=DOYXxM0D__8

https://www.youtube.com/watch?v=IuS-MTAq-K4



EL SIGLO XVII EN ESPAÑA

El siglo XVII fue un siglo de grandes cambios:
1.    Hubo una gran crisis demográfica y económica debido al descenso de la población a causa de la peste, las guerras y la hambruna.
2. Surgió un nuevo sistema comercial basado en el intercambio de productos por oro y plata.
3       3.    España perdió la hegemonía europea.
       4.  Seguían los problemas con los piratas ingleses que impedían el comercio con América.

Durante este siglo gobernaron tres reyes en España, y todos ellos delegaron la administración del país a un amigo de confianza  o valido que gobernaba en su nombre.

                                    Reinado de Felipe III

                          

Era hijo de Felipe II, depositó su confianza en el Duque de Lerma.
·       Fue un rey pacífico, conquistó nuevos territorios en África y América.
·       Intentó la paz con Inglaterra y con los Países Bajos, que en ese momento eran los países que más le molestaban en el comercio con América.
·       Las comunidades de Aragón, Valencia y Murcia sufrieron sequías y epidemias en la agricultura, se empobrecieron y hubo revueltas entre los campesinos.


                                    Reinado de Felipe IV

Sucesor de Felipe III también tuvo un valido, el conde-duque de Olivares.

 Durante su reinado hubo continuas guerras y problemas internos:
·       Se reiniciaron las guerras contra Francia y los Países bajos.
Ambas se perdieron.
·       Las continuas guerras y las pocas riquezas que llegaban de América hizo que se aumentaran los impuestos a campesinos y comerciantes, y estos se rebelaron en Cataluña y Andalucía.
·        Comenzó una nueva guerra con Inglaterra por la hegemonía del comercio con América

                                    Reinado de Carlos II

Carlos II era hijo de Felipe IV, era un rey débil y enfermizo que dejó el gobierno en manos de su madre y su valido el duque de Medinaceli

                                  
A pesar de su falta de gobierno, sus validos consiguieron:
·       Restablecer la economía española reduciendo los impuestos.
·       Mantener los territorios italianos que querían independizarse.
·       Conseguir la paz con Francia gracias a acuerdos.

Carlos II murió sin descendencia, en su testamento dejó como heredero a Felipe V, nieto del rey francés y biznieto de Felipe IV, su padre; de esta manera terminó el reinado de los Austrias y comenzó el reinado de los Borbones.

                         
                               El arte en el siglo XVII

Artes Plásticas: En este siglo surgió el estilo Barroco que se caracteriza por el exceso de adornos en los edificios, los contrastes de luces y sombras y el movimiento en la escultura y la pintura.
   Algunos edificios de esta época son la universidad de Valladolid y la plaza mayor de Salamanca 
                                    
En escultura destaca Gregorio Fernández  con su Cristo yacente

 Y en pintura Murillo (La Inmaculada Concepción) y Velázquez, considerado el pintor de la corte (las meninas), entre otros.


Literatura: En poesía y novela hay que destacar autores como: Cervantes (Don quijote de la Mancha), Quevedo y Góngora; y en teatro: Lope de Vega y Calderón de la Barca.

La ficha no puede hacerse sin leer el texto

https://es.liveworksheets.com/pq315156qr





lunes, 27 de abril de 2020

Tarea inglés del 27 al 01 mayo.

Debéis copiar los ejercicios, estudiar la gramática y hacer los ejercicios.








Saludos

Lunes 27 de abril PROGRAMACIÖN

Buenos días chicos y chicas:
¿Qué tal el paseo de ayer? hoy otra vez.
Me comenta Irene, madre de Borja, que la ficha de problemas del viernes dio "problemas" JAJAJA
Yo la hice y solo saqué un 6, y la tenía bien entera, eso quiere decir que no os debéis de preocupar, lo habéis intentado y eso es lo importante. Para los curiosos, eso pasa porque el profe que la realiza, que no fui yo, pone que la operación es, por ejemplo: 2x3 y si vosotros ponéis 3x2 ya da como mal esa parte, aunque después, en la solución que es 6, si os lo dé por válido.
De todas formas poned un comentario que yo los contesto.
Otra cosa, los /as niños/as que estáis mandando las fichas terminadas directamente desde la página, deciros que me llegan perfectamente, más rápido y mejor que por fotos; además es más fácil para vosotros/as.

Os mando la programación de esta semana



Instagram habilita opción que reúne historias “En Casa” – Prensa Libre                                       CURSO  6º Ed. Primaria                  SEMANA DEL LUNES 27 DE  ABRIL                 
   
                 
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
LENGUA
Gramática: sujeto y predicado
Ortografía: b/v, la h

Expresión escrita:
Cuento largo

FIESTA
NACIONAL
MATEMÁT
Geometría: Área polígonos regulares.

Cálculo: x y : entre 10, 100 y 1000 con nº decimales

INGLÉS
Copiar y traducir vocabulario, escuchar historia pág 16, y ejercicio nº4

Traduce a español ejercicio 1 pág 17.
Repaso de Grados de Adjetivos: comparativo de superioridad, hacemos ejercicios.
Quini: Repaso verbo to have
CIENCIAS
Soc-Nat



Repaso de la digestión
La edad moderna siglo XVII

La relación: Recepción de los estímulos
La edad moderna siglo XVIII
E.F.
Los Juegos Predeportivos.
Los giros. Sus tipos.

MÚSICA
El timbre
RELIGIÓN/VALORES
Ayudar en casa

PLÁSTICA
Dibujo del cuento del  miércoles
FRANCÉS
Vídeos y fichas repaso vocabulario.


C.DIGIT

Aplicaciones On Line : Word , Power Point, Excell y Onedrive.