HORARIO PRÓXIMA SEMANA

Buenas tardes familias: Espero que os encontréis perfectamente. Yo bien
Incluyo horario de la primera semana de junio.

                                       CURSO  6º Ed. Primaria                  SEMANA DEL LUNES 1 DE JUNIO                

   

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES		JUEVES	VIERNES
LENGUA	Gramática: Análisis sintáctico de oraciones simples		Vocabulario: Extranjerismos Comprensión escrita			Ortografía: la H intercalada Expresión oral y escrita: Hago un anuncio para la “tele”
MATEMÁT	La divisibilidad: Repaso		Cálculo: Divisiones de tres cifras			Resolución de problemas
INGLÉS	Explicación del pasado continuo.		Escribimos el pasado continuo en afirmativa, negativa e interrogativa, y lo estudiamos.		Realizamos ejercicios para practicar el verbo.	QUINI: Repaso de las horas
CIENCIAS Soc-Nat		Naturales: La electricidad y el magnetismo Sociales: Siglo XIX.			Naturales: La electricidad y el magnetismo Sociales: Siglo XIX.
E.F.	Los lanzamientos. El cuidado del medio ambiente.		MÚSICA		LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA
RELIGIÓN	A JUGAR Y DIVERTIRSE. CAMINO DEL ROCÍOhttps://deck.toys/decks/7yje31FBY/Camino-del-Rocio		Plástica		Grabo un anuncio para la “tele”
FRANCÉS	Vídeos y fichas interactivas sobre la descripción física de personas.			C.DIGIT	La identidad digital.

INGLÉS QUINI semanal

Hello: remember you have all the week to make the homework



https://es.liveworksheets.com/ig406jz

https://es.liveworksheets.com/uy6326bt

https://es.liveworksheets.com/ik7569ip

https://es.liveworksheets.com/xx376lr

https://es.liveworksheets.com/uu73644sr

https://es.liveworksheets.com/cr330945cn

https://es.liveworksheets.com/mv56nk

PLÁSTICA

Buenaaaas:
Os pongo como hacer dos juguetes con cajas de cartón muy fáciles, si le pintáis el fondo o las pinzas de la ropa aún quedarán mejor. Después mandadme la foto para que yo vea como os ha quedado.

https://www.youtube.com/watch?v=6pZgwTWNgZ4

https://www.youtube.com/watch?v=7o5tCBEky-s

BONJOUR! 👋

  Vendredi, vinght-neuf  mai 2020

  FRANCÉS

  Bonjour, mes enfants. Hoy vamos a repasar un poco el vocabulario de los animales.

  Primero podéis ver el siguiente vídeo en el que aparecen bastantes animales domésticos:

                              https://www.youtube.com/watch?v=8xmgAyuT6vI

  Sí, sí, ya sé  que es un vídeo muy infantil para vosotros que sois muy mayores y vais a ir al instituto pero es que no encontré otro más apropiado. Vamos, que los hay más infantiles todavía así que no quejarse mucho. De todos modos el objetivo es aprender. 😃

  Y después os propongo hacer la siguiente ficha interactiva:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/Les_animaux/Les_animaux_-_Mots_m%C3%AAl%C3%A9s_dy477961lj

  Es una sopa de letras. Hay que encontrar el nombre de los 10 animales que aparecen. Recordad que, una vez que la hayáis terminado, la debéis mandar a cuartodeprimariamenesteo@gmail.com

                                                   Au revoir! 👋👋

Viernes 29 de mayo

Buenos días: hoy SAN VIERNES.
Quiero comentar a todos/as los que mandáis las fichas directamente, que llegan muy bien y que estoy muy contenta porque lleváis el trabajo al día la gran mayoría.

Hoy en LENGUA una ficha de comprensión oral y un poco de ortografía


https://es.liveworksheets.com/le162119bo

https://es.liveworksheets.com/hg87107do

https://es.liveworksheets.com/mg160714by

https://es.liveworksheets.com/dj424846nu


y en MATES un poco de cálculo mental y una de problemas


https://es.liveworksheets.com/db176303lc

https://es.liveworksheets.com/rr172815sz

https://es.liveworksheets.com/ks129909vt

https://es.liveworksheets.com/gd445471ab

MÚSICA

Esta semana vamos a trabajar los instrumentos de viento metal

Recordad que los instrumentos están divididos en familias, agrupando los instrumentos que estén fabricados del mismo material y /o se ejecuten de la misma manera para que vibren y así produzcan el sonido.

Recordad, que teníamos 3 familias: Cuerda , Viento y Percusión.

La familia de viento metal está compuesta por instrumentos de viento  en los que el sonido se produce por la vibración del aire. Se les llama instrumentos de viento metal porque suelen estar hechos de este material.

De agudo a grave distinguimos: Trompeta, trompa, trombón y tuba (estos son los más utilizados, aunque hay muchos más).

     

Os dejo aquí varios enlaces para que podáis escuchar cada uno y diferenciar así su timbre.

Trompeta 

https://www.youtube.com/watch?v=5_7uKLHGibk

Trompa

https://www.youtube.com/watch?v=Cctto99kIfM

Trombón

https://www.youtube.com/watch?v=JtulgRemnDA

Tuba

https://www.youtube.com/watch?v=C952gmBlkIU

Jueves 28 de mayo

Buenos días: lo primero el enlace para la reunión virtual de mañana:

https://eu.bbcollab.com/guest/d3c3e1028ca54a1fb53851ed23f4f8a8

Será a las 9:30, y HABLAD.

Y ahora el trabajo de hoy: En NATURALES seguimos con la reproducción.El tema ya está terminado, así que vamos a hacer un repaso general a ver de qué os acordáis.

https://es.liveworksheets.com/jv295406lu

https://es.liveworksheets.com/ch191672km

https://es.liveworksheets.com/si387618im

https://es.liveworksheets.com/rl237471cu


En SOCIALES seguimos con el siglo XIX, La monarquía de Fernando VII. En el libro está en las páginas 74 y 75. Hoy no hay vídeos, tenéis un resumen en la misma ficha.

https://es.liveworksheets.com/vr599747ct

EF

LA VUELTA A LA CALMA.

La vuelta a la calma son los ejercicios realizados para reducir progresivamente la intensidad del esfuerzo. El principal objetivo de la vuelta a la calma es normalizar las funciones orgánicas Es el conjunto de ejercicios que se llevan a efecto con baja intensidad, que se deben de realizar después de cada actividad física. Es importante realizar ejercicios de enfriamiento de una forma progresiva es decir de más a menos en intensidad

*****Ahora  realiza un RESUMEN de lo que has leído sobre LA VUELTA A LA CALMA

 ****Realiza la actividad que se propone.

**** ¿ Eres capaz de realizar una vuelta a  la calma por tí mismo?

educacionfisicaycpd@gmail.com

Miércoles 27 de mayo

Buenos días:
El próximo viernes vamos a tener la posibilidad de volver a vernos por videoconferencia grupal, es decir, todos/as los/as que queráis. Será a las 9:30 de la mañana. El enlace lo pongo mañana por aquí y se lo dejaré también a la madre de Borja para que lo cuelgue por wassap. Ya sabéis que es voluntario, pero si os conectáis, por favor hablad un poco, que parece mentira con el jaleo que formáis en clase y ahora hay que sacaros las palabras.

Y ahora vamos a trabajar. Hoy toca en LENGUA aprender los complementos circunstanciales. En el libro lo tenéis en la página 181.

https://www.youtube.com/watch?v=7P6VZZRC6Kc

https://www.youtube.com/watch?v=eLEReFlrVPo

Y hacemos unas fichas

https://es.liveworksheets.com/as234863qv

https://es.liveworksheets.com/ph656840rx

https://es.liveworksheets.com/mk643372ap

En MATEMÁTICAS  vemos los números primos y compuestos. Están en la página 56 y 57 del libro.

https://www.youtube.com/watch?v=e1XtzmR-4jk

https://www.youtube.com/watch?v=MDTTSwkY79c

Y las fichas:

https://es.liveworksheets.com/or9185yp

https://es.liveworksheets.com/sq323560py

https://es.liveworksheets.com/ls387977np

https://es.liveworksheets.com/yh629171ck

Tarea inglés del 26-29 de mayo

Tarea inglés del 26-29 de mayo
Buenas
Tenéis que copiar y hacer los siguientes ejercicios:

saludos

EF

 EL  CALENTAMIENTO .

El calentamiento es el conjunto de ejercicios que se realiza previamente a toda actividad física donde la exigencia del esfuerzo sea superior a la normal con el fin de poner en marcha todos los órganos del deportista y disponerlos para un máximo rendimiento. El calentamiento permite que los cambios que sufra el organismo para adaptarse al esfuerzo puedan ser reducidos, por una suave adaptación, con un comienzo lento y progresivo.

*****Ahora  realiza un RESUMEN de lo que has leído sobre EL CALENTAMIENTO Y SUS TIPOS.

 ****Realiza la actividad que se propone.

**** ¿ Eres capaz de realizar un calentamiento tanto general como específico por tí mismo?

educacionfisicaycpd@gmail.com

martes 26 de mayo

Buenos días:
¿Qué tal el laaargo finde? Ya podemos salir casi a cualquier sitio, incluida la playa. Bieeeen.
Vamos a trabajar un poco, que ya empieza la cuenta atrás del curso.

Hoy en NATURALES seguimos con la reproducción: fases de la reproducción; en el libro podéis leer con las páginas 84 y 85, o ver los vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=_f0X_trbApw

https://www.youtube.com/watch?v=9OC8G7DhRxs

Recordad para hacer las fichas tened cuidado con las tildes

https://es.liveworksheets.com/qg295661me

https://es.liveworksheets.com/kj158649zb

https://es.liveworksheets.com/mk390650cb

En SOCIALES empezamos tema nuevo: La Edad Contemporánea: el siglo XIX. Los que queráis, empezad por leer en el libro la página 72 y 73 o bien vemos los vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=tHDoh6MHp5c

https://www.youtube.com/watch?v=bAWQZewONTI

Y realizamos la ficha

https://es.liveworksheets.com/gy333842fx

HORARIO próxima semana

                                CURSO  6º Ed. Primaria    SEMANA DEL MARTES  26 AL 29 DE MAYO         

   

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES		JUEVES		VIERNES
LENGUA	FIESTA LOCAL		Gramática: Los cc				Ortografía: las tildes Comprensión oral
MATEMÁT			La divisibilidad: números primos y compuestos				Cálculo mental y problemas de repaso
INGLÉS			Repasamos el verbo to must (deber) en afirmativa y negativa.		Realizamos ejercicios para practicar estos verbos, completar oraciones, etc.		QUINI: vocabulario, acciones y alimentos
CIENCIAS Soc-Nat		Naturales: La reproducción. Sociales: La edad contemporánea. Siglo XIX			Naturales: La reproducción. Sociales: La edad contemporánea. Siglo XIX
E.F.	EL CALENTAMIENTO. LA VUELTA A LA CALMA.			MÚSICA		Instrumentos de viento metal
RELIGIÓN	https://www.youtube.com/watch?v=4mBJIbQHTHY  Visualizar, oír e interiorizar esta obra musical. Os invito, voluntariamente  a realizar un ratito de oración personal, para pedir por las víctimas de esta pandemia y por todas las personas que nos ayudan a superarla (sanitarios, fuerzas de seguridad, educad…
FRANCÉS	Vídeos y fichas repaso vocabulario sobre los animales.					PLÁSTICA Hacemos un juguete con cartón

PLÁSTICA

Feliz FERIA:
Si chicos y chicas, este "finde" hubiese sido la feria, no podemos ir, está claro, pero podemos imaginarla y dibujarla.
Habéis leído perfectamente: di-bu-jar-la.
Vais a hacer un dibujo "grandote" de vosotros en la zona de la feria que más os gusta: coches choques, el ratón vacilón, en una caseta bailando, en una caseta comiendo, montados en un caballo (los que sabéis), pescando patitos, en las carreras de camellos,... o cualquier lugar que se os ocurra, pero recordad que la feria está llena de cosas y de personas, no vayas a dibujarte tú solo.

INGLÉS QUINI semanal

We remember TO LIKE verb:


https://es.liveworksheets.com/vc59889vk

https://es.liveworksheets.com/bk356165xi

https://es.liveworksheets.com/ft129076lu

https://es.liveworksheets.com/kg256660qf

https://es.liveworksheets.com/nr49663fa

Jueves 21 de mayo

Hola: hoy es juernes. Mañana y el lunes son días de fiesta, de feria y aunque no podamos ir a montarnos en los cacharritos, al menos no tendréis tarea.

Hoy en NATURALES seguimos con la función de reproducción, con lo que ocurre durante la pubertad y adolescencia, tanto a chicos como a chicas. En el libro lo encontráis en la página 83.

https://www.youtube.com/watch?v=2zfxkx26AvA

y la ficha

https://es.liveworksheets.com/kb33979dg

En SOCIALES hablamos de las empresas, qué son y cuantos tipos hay. Os recuerdo que en el libro también viene, está en las páginas 54 y 55.

https://www.youtube.com/watch?v=Nzv4kw1pKOI&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=0icfhwURumQ

Ahora a trabajar

https://es.liveworksheets.com/bf599489lu

¡¡Qué poquito hoy!!


BUEN LARGO FINDE

MÚSICA

En esta semana vamos a trabajar los instrumentos de cuerda pulsada y percutida

Recordad que los instrumentos están agrupados en familias (cuerda, viento y percusión). A su vez los instrumentos de cuerda están divididos según la manera en la que consigamos que vibre esa cuerda en instrumentos de cuerda frotada , pulsada y percutida.

La semana pasada trabajamos los instrumentos de cuerda frotada ( violín, viola, violonchelo y contrabajo).

Esta semana vamos a trabajar :

Instrumentos de cuerda pulsada:

Son aquellos instrumentos que hacen vibrar las cuerdas con los dedos, uñas o púas.

El más conocido es la guitarra, pero podemos encontrar muchos otros.

Aquí os dejo un enlace a un vídeo donde podéis apreciar uno de los instrumentos de cuerda pulsada, el arpa.

https://www.youtube.com/watch?v=oPmKRtWta4E

Instrumentos de cuerda percutida.

Percutir, significa golpear. Así pues, los instrumentos de cuerda percutida son aquellos que consiguen que la cuerda vibre golpeándolas.

Uno de los instrumentos de cuerda percutida más conocido es el piano. 

Os dejo aquí varios enlaces para que podáis ver el funcionamiento del piano por dentro.

https://www.youtube.com/watch?v=uXPHt8SGNek

https://www.youtube.com/watch?v=XThQGBNrN0o